[1]曹茂才.学生撒谎谁之过——学生作文中的“假话、套话、空话”现象探析[J].泉州师范学院学报,2013,(增01):10-13.
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学生撒谎谁之过——学生作文中的“假话、套话、空话”现象探析()
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《泉州师范学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2013年增01
页码:
10-13
栏目:
出版日期:
2013-06-30

文章信息/Info

文章编号:
1009-8224(2013)01-0010-04
作者:
曹茂才
泉州师范学院 文学与传播学院,福建 泉州 362000
关键词:
学生作文 假话 套话 空话 探析
分类号:
G633.34
文献标志码:
A
摘要:
学生作文中充斥着大量的“假话、套话、空话”。所以如此,有老师方面的原因:“老师教的”与“老师逼的”; 也有学生方面怕原因:学生对生活缺乏感知力。解决这问题的主要途径还是提高教师的作文教学水平,诸如,提高命题水平; 合理引导写作; 科学评价作文。

参考文献/References:

[1] 曹茂才.提高学生写作能力要着力解决的两个问题[J] .中国教育学刊,2006,(8):64.
[2] 李白坚.题型写作教学法[J] .中学语文教学,2002,(1):38-40.
[3] 全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[S] .北京:北京师范大学出版社,2001.

更新日期/Last Update: 2013-06-15