[1]戴汉良,连明伟.台湾高校教师多元升等制度及启示[J].泉州师范学院学报,2017,(04):83-86.
 DAI Hanliang,LIAN Mingwei.Mutiple Promotion System for University Teachers in Taiwan and its Enlightenment[J].,2017,(04):83-86.
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台湾高校教师多元升等制度及启示()
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《泉州师范学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2017年04期
页码:
83-86
栏目:
高等教育管理
出版日期:
2017-08-10

文章信息/Info

Title:
Mutiple Promotion System for University Teachers in Taiwan and its Enlightenment
文章编号:
1009-8224(2017)04-0083-0
作者:
戴汉良1连明伟2
1.黎明职业大学 人事处,福建 泉州 362000;
2.泉州师范学院 人事处,福建 泉州 362000
Author(s):
DAI Hanliang1LIAN Mingwei2
1.Personnel Department, Liming Vocational University,Fujian 362000,China;
2.Personnel Department,Quanzhou Normal University,Fujian 362000,China
关键词:
台湾 高校 教师 多元升等
Keywords:
Taiwan university teachers academic promotion
分类号:
G646
文献标志码:
A
摘要:
台湾高校教师多元升等制度对学校彰显办学特色、提升人才培养质量和发挥教师特长、引导教师有效开展职业生涯规划具有重要作用。文章分析了大陆高等院校职称评聘中存在的困境,提出可借鉴台湾高校教师多元升等制度,从健全评审标准、建立多元化考核评价体系,完善评审方式、加强聘约管理,健全职称评聘业绩档案等途径加强职称评聘制度建设。
Abstract:
It is important for universities to highlight the characteristics of school running,enhance the quality of talent training,and develop teachers' special skills and guide teachers to effectively carry out career planning in Taiwan.Mainland universities can learn from Taiwan university teachers multiple promotion system,from the perfect standard of evaluation,to establish a diversified evaluation system,improve the assessment method, strengthen contract management,improve the professional title appraisal archives and other ways to strengthen the professional titles evaluation system construction.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介:戴汉良(1975-),男,福建南安人,副研究员,从事高校人力资源管理与研究工作。
基金项目:福建省教育厅课题(JA13591S)
更新日期/Last Update: 2017-10-15